Descrizione
L'educazione motoria rinnovata, di Invernizzi Dugnani Mauro
Suggerimenti per le buone pratiche nella scuola primaria
Carabà Universitaria, Educazione motoria
ISBN 9788832112009, pp 228
Il testo propone una visione dell’Educazione Motoria come integrazione di arte didattica, etica e scienza.
In ambito didattico vengono sviluppate tematiche quali: l’arte dell’insegnamento intesa come capacità di comunicazione, di gestione dei gruppi e di adattamento organizzativo; le linee guida per la didattica applicata, la programmazione, l’unità di apprendimento, i metodi e gli strumenti per la valutazione; lo sviluppo motorio, gli obiettivi formativi disciplinari, la prospettiva didattica con proposte esemplificative.
In ambito etico vengono evidenziate le finalità formative e psico-sociali dell’educazione motoria, il ruolo educativo dell’insegnante e della disciplina, il principio ologrammatico come strategia educativa, il valore del gioco come stimolo affettivo e come integrazione sociale, l’esercizio motorio e la pratica deliberata come educazione della volontà e del carattere.
In ambito scientifico, attraverso un approccio pragmatico ed esemplificativo, viene chiarita l’utilità applicativa di concetti chiave, oggetto dell’attuale ricerca didattico-metodologica, quali: information, executive function, physical literacy, linear e non linear pedagogy, mastery pedagogy, collaborative learning, challenge point, variation e variability, necessità dell’integrazione fra task motorie e task cognitive.
