LA COMUNICAZIONE EMPATICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA, di Haidi Segrada di Carabà Srl edizioni

Descrizione

PREFAZIONE A CURA DEL PROF. LUCA EID

AGENZIA NAZIONALE PER LO SVILUPPO DELL'AUTONOMIA SCOLASTICA

NUCLEO TERRITORIALE LOMBARDIA (ex I.R.R.E.)

RESPONSABILE DIPARTIMENTO SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

La comunicazione rappresenta la forma espressiva più usata e, per comunicazione, ci riferiamo non solo a quella verbale ma anche a quella non verbale. Il testo desidera essere un utile strumento di lavoro non solo per educatori, docenti ed operatori, ma anche per i genitori che si accostano quotidianamente all'atto comunicativo e, spesso, con difficoltà.

Comunicare efficacemente non è semplice ma "è impossibile non comunicare", quindi l'intento è quello di aiutare a riflettere e ad allenarci alla comunicazione e all'ascolto empatico, mettendosi proprio nei panni dell'altro...

Il testo è suddiviso in una parte generale e in una parte più tecnica in cui si affronta il tema della comunicazione riferito al progetto educativo e al progetto didattico.

Schemi riassuntivi e di verifica sono parte integrante del progetto che desiderano essere un supporto per consolidare le idee, favorire la riflessione per essere un efficace strumento di lavoro.

Il libro nasce dall'esperienza di formazione dell'autrice, la quale desidera porre l'accento non solo sull'atto comunicativo in sé, bensì sull'atto comunicativo empatico nel senso più ampio del termine, da quello verbale a quello non verbale, fatto di gesti, sguardi, atteggiamenti...